Certificación "Complemento al Título"

 NUEVA HERRAMIENTA: Certificación "Complemento al Título" PROXIMAMENTE EN TODA LA UNL!

Tus CONSEJEROS SUPERIORES por el MNR, queremos contarte que en la Sesión del día de hoy SE APROBÓ un proyecto que crea una CERTIFICACION DE "COMPLEMENTO AL TITULO" (CAT), a través de la cual se pretende otorgar un RECONOCIMIENTO INSTITUCIONAL a estudiantes que realicen ACTIVIDADES DE FORMACION ACADEMICA COMPLEMENTARIAS a las previstas en los planes de estudio de las carreras.

A partir de ahora, la Gestión de la Universidad debe avanzar en la definición de qué actividades académicas serán las registrables en dicha certificación, y los modos y procedimientos de su implementación.

Como MNR, creemos necesario avanzar en una formación universitaria más integral, que vincule teoría y práctica, y establezca un proceso educativo estrechamente ligado a los problemas y necesidades de la población, a través de estrategias educativas diversas.

En dicho sentido, cobran mayor relevancia actividades como las prácticas extensionistas, la participación en proyectos de investigación, la iniciación en la carrera docente, entre otras, y es por ello que acompañamos este proyecto.

Te vamos a estar informando de todas las novedades, a medida que vayan surgiendo.

Consejeros Superiores
MNR Regional Litoral

Nuevo proyecto: Desarrollo Web

Con ENORME ENTUSIASMO les contamos, que luego de haber aprobado las optativas de ENERGÍAS RENOVABLES y GEODESIA 2 para Ing. Ambiental e Ing. Agrimensura respectivamente, PRESENTAMOS un Nuevo proyecto para que se implemente la optativa de DESARROLLO WEB para Ing. en INFORMATICA.

Esta materia impulsada por los CONSEJEROS DIRECTIVOS DEL MNR y ESTUDIANTES de la carrera busca generar un espacio donde se apliquen de manera Teorico-Practica y de forma integrada los conocimientos de las áreas de desarrollo y programación dictadas en la carrera.

Con este proyecto, y todos los que impulsamos desde el MNR, buscamos mejorar las carreras de nuestra facultad, incluyendo en este proceso a los estudiantes como actor principal e indispensable.

Otro Proyecto Aprobado!

¡¡¡LO LOGRAMOS!!!!

Con ENORME ALEGRÍA te contamos que en el día de hoy SE APROBÓ la OPTATIVA “Geodesia II” para Agrimensura, presentada por tus Consejeros Directivos del MNR. 

Este proyecto se suma a la lista de PROYECTOS APROBADOS por tus Consejeros Directivos del MNR como ser Cursado Condicional, la optativa de Energías Renovables y Aulas Abiertas.

¿Cuáles son los objetivos de la materia?
La optativa aprobada tiene como objetivo complementar los conocimientos que se desarrollan en la carrera de agrimensura, y principalmente en la asignatura Geodesia, para poder generar profesionales más íntegros y con más herramientas para solucionar las problemáticas sociales.

LE DAMOS LAS GRACIAS A LOS ESTUDIANTES QUE NOS APOYARON EN ESTA INICIATIVA Y A SU VEZ A LOS QUE FORMARON PARTE DEL ARMADO DE LA PROPUESTA

Te invitamos a sumar tu idea para seguir transformando la facultad, ya que con este tipo de iniciativas queda evidenciado la capacidad de transformación que tenemos como estudiantes. Está en nuestras manos MEJORAR NUESTRAS CARRERAS

Calendario Académico 2016

- Receso de invierno: del 11 al 22 de julio de 2016.

INSCRIPCIONES Y CUATRIMESTRES

- Inscripción al año académico: del 1 de febrero al 31 de marzo de 2016.

Inscripción a cursado primer cuatrimestre
- Para todos los años: del 8 al 10 de marzo de 2016.
- Inicio cursado: 14 de marzo de 2016.
- Finalización primer cuatrimestre: 25 de junio de 2016.

Inscripción a cursado segundo cuatrimestre
- Para todos los años: del 9 al 11 de agosto de 2016.
- Inicio cursado: 16 de agosto de 2016.
- Finalización segundo cuatrimestre: 25 de noviembre de 2016.

TURNOS DE EXÁMENES

Inscripción: del 1 al 4 de febrero de 2016.
Llamado: del 10 al 16 de febrero de 2016.

Inscripción: del 22 al 25 de febrero de 2016.
1º llamado: del 29 de febrero al 5 de marzo de 2016.
2º llamado: del 7 al 12 de marzo de 2016.

Inscripción: del 4 al 7 de abril de 2016.
Llamado: del 11 al 16 de abril de 2016.

Inscripción: del 27 al 30 de junio de 2016.
Llamado: del 4 al 7 de julio de 2016.

Inscripción: del 25 al 28 de julio de 2016.
Primer llamado: del 1 al 6 de agosto de 2016.
Segundo llamado: del 8 al 13 de agosto de 2016.

Inscripción: del 5 al 8 de septiembre de 2016.
Llamado: del 12 al 17 de septiembre de 2016.

Inscripción: del 27 al 29 de noviembre de 2016.
Llamado: 1, 2, 5, 6 y 7 de diciembre de 2016.

Inscripción: del 12 al 15 de diciembre de 2016.
Llamado: del 19 al 22 de diciembre de 2016.

Fuente

• http://fich.unl.edu.ar/pagina/calendario-academico-2015/74106/
• http://fich.unl.edu.ar/pagina/calendario-academico-2016/74149/

Definición del Calendario 2016

Se aprobó ya en Consejo Directivo el CALENDARIO ACADÉMICO 2016. Compartimos algunos puntos importantes a tener en cuenta:

• Desde el calendario 2015 se definió comenzar el calendario según el año lectivo y no según el año calendario. De esta manera, este calendario que se aprueba comienza con el primer turno dentro del cursado del primer cuatrimestre (los turnos de febrero y marzo de 2016 corresponden al calendario 2015: http://fich.unl.edu.ar/resoluciones/1363/).

• El mes de Diciembre tiene particularmente las fechas comprimidas. Esto ya se anticipaba en las propuestas de calendario que compartimos con vos (https://goo.gl/FSy3xg) y tiene que ver principalmente con que el cuatrimestre finaliza el 26 de Noviembre y que hay 2 feriados en una de las pocas semanas que quedan. Cabe mencionar que cuando se discutió el calendario en Consejo Directivo, se proponía un turno la semana del 26 de Diciembre. Ante esta propuesta, sostuvimos que no era conveniente particularmente considerando los estudiantes no son de la Ciudad de Santa Fe (algunos particularmente son de muy lejos), y esa es una fecha en la que todos vuelven a sus respectivas ciudades para compartir en familia. De esta manera, definir un turno en esa semana representaba quitar la posibilidad de que esos estudiantes puedan aprovecharlo (más allá de que para todos sea una fecha que difícilmente sea provechosa).

De esta manera, una vez más, reafirmamos la importancia de que como estudiantes seamos parte de estos espacios de discusión en los cuales hemos sabido estar a la altura de las circunstancias y aportar a las decisiones que nos involucran!

Última sesión de Consejo!

 Estamos orgullosos de poder mirar a los ojos a todos los estudiantes y poder decirles que en todo momento hicimos valer sus derechos en la facultad.

Queremos agradecerles a todos los estudiantes por confiarnos un año mas la representacion estudiantil en el Consejo Directivo y asumimos nuestro constante compromiso ante todos los futuros ingenieros de la FICH.




MNR.fich
El cambio no para

Modificación plan de estudio

En la sesión del Consejo Directivo de la FICH del día de hoy se aprobó un reordenamiento de las materias de Ingeniería en Informática, Cálculo Numérico y Computación Gráfica, que llevaría a que las mismas tengan la posición que originalmente dispone el plan de estudios actual: Cálculo numérico en el 5to cuatrimestre y Computación Gráfica en el 6to. Se contemplan para el año que viene las excepciones de aquellas correlatividades afectadas por el cambio.

La propuesta ingresó al consejo desde la COSAC de Ingeniería en Informática. Previo al tratamiento del tema, como consejeros estudiantiles convocamos a los estudiantes de la carrera que cursaron este año y el año pasado ambas materias, para analizar la propuesta y dilucidar qué ordenamiento era el que permite un mejor proceso formativo en términos de los contenidos y exigencias que involucra cada una de las asignaturas.

En esta instancia se concluyó que el ordenamiento original del plan de estudios es el que más se adecúa a la necesidad de cada una de las materias, posición que fue trasladada al consejo para tomar una definición respecto del tema.

Finalmente en la sesión de hoy la propuesta fue aprobada y creemos importante que puedas estar comunicado lo antes posible a fines de que no afecte la planificación de los estudios.

Cualquier duda o consulta comunicate con nosotros!

ELECCIONES 2015: Nuestro balance

Desde el TUS CONSEJEROS POR EL MNR te acercamos algo de TODO EL TRABAJO que venimos impulsando en la FICH. Por esto y porque somos ESTUDIANTES COMO VOS es MUY IMPORTANTE que el 16 y 17 ELIJAS AL MNR en CONSEJO DIRECTIVO.

Con 5 de 22 consejeros, ya APROBAMOS EL PROYECTO DE CURSADO CONDICIONAL, AULAS ABIERTAS Y LOGRAMOS LA OPTATIVA DE ENERGÍAS RENOVABLES. 

Este también fue el año que empezamos a trabajar el PLAN ANTIDESERCIÓN y la OPTATIVA DE GEODESIA II. Te invitamos a APOYAR TRABAJO, COMPROMISO, CONVICCIONES, a ESTUDIANTES QUE CURSAN Y AVANZAN EN LA CARRERA CON VOS.

ADEMAS COMO CONDUCCIÓN DEL CENTRO DE ESTUDIANTES este año también nos ocupamos de acompañar a los ingresantes en esta nueva etapa de su vida! 

Para esto organizamos varias actividades para orientarse en la carrera, conocer la facultad, afianzarse academicamente y sobre todo ayudando y conteniendo a nuestros compañeros en todo momento

Y como lo venimos haciendo desde hace 8 años seguimos abriendo el centro de estudiantes A TODOS LOS ESTUDIANTES, con políticas de inclusión y participación como las Becas del CEICH y el Presupuesto Participativo, dos herramientas con las que hemos transformado la facultad y la que nos ha permitido una mayor igualdad de oportunidades para TODA LA FICH.

También como TU GREMIO encabezamos todos los problemas y reclamos de los estudiantes para ir mejorando nuestro transcurso en la faculta. 

Por otro lado también llevamos a cabo innumerables actividades académicas para incrementar nuestro nivel académico y diversificar el conocimiento.

ELECCIONES 2015: Candidatos a Consejo Directivo

Una lista que no sabe de conveniencias, sólo de CONVICCIONES. Estxs son nuestrxs candidatos para que lxs estudiantes podamos seguir CAMBIANDO LA REALIDAD QUE NO NOS CONFORMA:

OTRO NUEVO PROYECTO EN CONSEJO

Mantener la regularidad de una materia hasta el turno intermedio si nos anotamos a recursarla 

Esta nueva propuesta, a la cual llamamos RE-CURSADO CONDICIONAL, tiene por objetivo que cuando nos anotemos a cursar una materia que ya tenemos regular, no perdamos automáticamente la regularidad, sino que ésta se mantenga hasta el turno intermedio.

De esta manera, podríamos usar el turno intermedio para RENDIRLA COMO REGULAR, y en caso de NO APROBARLA seguir cursandola con normalidad, ya que si no nos anotamos al cursado para poder rendir en el turno intermedio, y no nos va bien en el examen, actualmente TENEMOS QUE ESPERAR UN AÑO para poder tener nuevamente la alternativa del cursado.

Esta es otra iniciativa acercada por un estudiante de la facu. ¿Y vos, qué estas esperando?

¿Qué facu querés? ¡Acercá tu iniciativa y hagamosla realidad! Juntos, podemos más.#ConsejerosMNR

NUEVO PROYECTO EN CONSEJO DIRECTIVO

Posibilidad de rendir los módulos de Comunicación Técnica por separado

Con este proyecto proponemos que la inscripción al examen de los módulos de las Comunicaciones Técnicas (I y II), pueda hacerse por separado, es decir, que no debamos rendir obligatoriamente ambos módulos en el mismo turno, sino que en el caso de así preferirlo, podamos rendirlos en turnos distintos.

Esta iniciativa surgió de compañeros y compañeras que están cursando su primer año, y que consideraban necesario tener esta posibilidad, ya que en la práctica, cada módulo se dicta separado del otro módulo; y además, cada módulo no depende disciplinarmente de los otros.

¿Qué facu querés? ¡Acercá tu iniciativa y hagamosla realidad!
Juntos, podemos más. #ConsejerosMNR

Correlatividades en bloque

Estas semanas mantuvimos reuniones con los directores de todas las carreras de la FICH y con la COSAC de Ingeniería Informática para plantear y compartir perspectivas sobre la problemática de la deserción, y concretamente, en la posibilidad de avanzar en un plazo no lejano en la revisión de las correlatividades en bloque, con un ESTIRAMIENTO DEL BLOQUE ACTUAL.

Como se plantea en el PLAN ANTIDESERCIÓN, entendemos que el proceso de formación profesional
no debería estar signada por este tipo de restricciones al cursado que no son del tipo disciplinar. Sin embargo, consideramos que esta revisión representaría un cambio importante a la hora de la alternativas de materias para cursar. Ya que más allá de cómo se entienda el proceso formativo, el bloque actual es de un año y medio, es decir, que a partir del cuarto cuatrimestre se exige el primero aprobado y así sucesivamente, lo cual puede generar una restricción temprana en el cursado de asignaturas que disciplinariamente se podría estar en condiciones de cursar (a modo de ejemplo, nos podemos encontrar en el segundo año de la carrera, sin poder cursar ecuaciones diferenciales en el caso de IA, II, IRH o sin poder cursar Topografía Aplicada II en el caso de IAgr).

De esta manera, entendemos que el estiramiento del bloque, es decir, prolongar las restricciones, permitiría tener menos obstáculos en el cursado y así constituirse en una medida a corto plazo en el marco del PLAN ANTIDESERCIÓN. Esto involucraría reveer las correlatividades lineales y probablemente incorporar correlatividades de aprobación de las materias, además de regularización de las mismas (Por ejemplo, probablemente si se estira el bloque, para cursar ecuaciones diferenciales - en II, IA, IRH - o estadística, se siga pidiendo como regular Cálculo II, pero además se tenga que requerir la aprobación de Matemática Básica. Pero solamente matemática básica, no química por ejemplo. Esto permitiría en este caso, que podamos avanzar en “la rama de las matemáticas”).

Optativa energías sustentables

Con enorme alegría podemos informar que en estas inscripciones ya está disponible para inscribirse a esta materia.

La temática de Energías Sustentables se desarrollará en el marco de una asignatura optativa ya existente para la carrera de Ingeniería Ambiental llamada “Estudios particulares de ingeniería ambiental”, la cual se encuentra disponible para inscribirse en este cuatrimestre.

Nos informaron que para el diseño y desarrollo de la optativa fue tenido en cuenta el trabajo presentado a fin de cuatrimestre pasado por TUS consejeros y estudiantes de la carrera (https://goo.gl/B6yxvt). Esta propuesta se sumó a otra que venían impulsando docentes de la carrera interesados en la temática. 





En este link se encuentra una breve descripción de los contenidos de la materia: https://goo.gl/N4DRiA

Esto es un hecho más que demuestra que el TRABAJO tiene sus frutos! Te invitamos como siempre a seguir INVENTANDO LA FICH!

NI DIÁLOGO NI CONSENSO, EN LA UNL LAS NORMAS NO SE CUMPLEN

Posicionamiento frente a otra irregularidad institucional

Desde el MNR Litoral, rechazamos y repudiamos profundamente la decisión tomada el dia de hoy en el Consejo Superior de nuestra Universidad por la cual se adelantan los procesos electorales del año 2015 de manera arbitraria e ilegal, afectando el derecho a la participación de los ciudadanos universitarios.

Los consejeros superiores del MNR nos enteramos que el proceso electoral se adelanta un mes de la noche a la mañana, a propuesta de la gestión y apoyada por su agrupación estudiantil, de la cual no fuimos notificados. Por otro lado, los procesos formales ni siquiera fueron respetados, ya que el Regimen electoral plantea en su artículo 67: “Los comicios deben realizarse entre el 1° de octubre y el 20 de noviembre del año en que deba procederse a la renovación de los representantes, A EXCEPCIÓN del año en que se renueven LA TOTALIDAD de los miembros del Consejo en que las elecciones se realizarán entre el 1° de Septiembre y el 20 de Octubre”. 

Este año, no nos encontramos ante dicha excepción, sin embargo se propone aplicar este plazo a una situación que no ha sido contemplada como una causal de aplicación del mismo, esgrimiendo como argumento la coincidencia con las elecciones nacionales, que en otras situaciones ya ha sucedido (año 2011, 2013, sin irnos más lejos)
Este tipo de manipulación institucional no hace más que ir en detrimento de la confianza en las mismas, solo con el pretexto de beneficiar directamente al desarrollo de un espacio político en particular, ya que no constituye una modificación al Régimen Electoral.

El Consejo Superior, órgano de gobierno de la Universidad Nacional del Litoral, debe sujetarse a la normativa vigente en esta Institución. La suma de votos de este Cuerpo encuentra como límite el respeto al Estado de Derecho. En razón de lo hasta aquí dicho, esta situación nos empuja a bregar por la máxima calidad institucional buscando los canales necesarios para garantizarlos.


Por una Universidad que respete sus normas
Y que no beneficie solo a una franja.

AULAS ABIERTAS APROBADO

TUS consejeros directivos del MNR estamos tremendamente felices de comentarte que SE APROBÓ NUESTRO PROYECTO de AULAS ABIERTAS en la FICH.

Este logro estudiantil que nos permitirá acceder a las aulas de la facu para usarlas como espacios de estudio suma otra acción, de las que venimos impulsando en centro y consejo, como el CURSADO CONDICIONAL, para defender el INGRESO y LA PERMANENCIA!

Con PARTICIPACIÓN, COMPROMISO, SOLIDARIDAD y TRANSPARENCIA los ESTUDIANTES de la FICH podemos volver a decir que ¡SEGUIMOS TRANSFORMANDO LA FACULTAD!

¡Gracias a todxs por el granito de arena que cada uno/a aportó y el apoyo de todos los días, para este nuevo paso!

#PensemosEnGrande

AULAS ABIERTAS: Hoy puede ser un gran día

Este lunes 29 se llevará a cabo la octava sesión de consejo directivo del año! 

Queremos compartir con mucho entusiasmo, que en esta sesión se pondrá a consideración el PROYECTO DE AULAS ABIERTAS, presentado por los consejeros del MNR, y discutido en la Comisión de Enseñanza.

Este proyecto se pensó con la iniciativa de ampliar los espacios de estudios disponibles en la facultad poniendo los aulas a disposición para tal fin.

El hecho de que el proyecto llegue a esta instancia es una clara evidencia de que un trabajo teórico y práctico, constante y coherente, tiene importantes resonancias en los espacios institucionales de la facultad, para transformarla. Te recordamos que las sesiones son públicas, y te invitamos a la misma, hoy LUNES 29, a las 17hs en la sala de profesores de la facu.

Que lo que pasa en consejo, no quede en el consejo. Hacete parte! Transformemos juntos la facultad!

Plan ANTIDESERCIÓN

Como muchos sabrán hoy en día en la FICH el 85% de los estudiantes que ingresan, nunca se reciben.

La deserción es una problemática que hay que abordarla de manera integral, buscando algunas reformas concretas que nos permitan seguir avanzando en esta premisa de generar mejores condiciones en la facu para que cada vez menos estudiantes se vean en situación de tener que abandonar los estudios.
Para esto, consideramos importante avanzar en:

ELIMINACIÓN DE CORRELATIVIDADES EN BLOQUE

Venimos planteando una revisión del sistema de correlatividades actual, donde el sistema en bloques exige en muchos casos tener aprobadas materias que no tienen relación con la que pretendemos cursar. Proponemos comenzar avanzando en flexibilizar el bloque actual.

RECURSADO DE MATERIAS DEL CICLO BÁSICO

Los cuatrimestres pasivos son aquellos durante los cuales no hay cursado de una determinada asignatura. En la facu se ha avanzado en un re-cursado de las materias del primer cuatrimestre. Proponemos avanzar en que logre garantizar un cursado en ambos cuatrimestre de las materias del primer año de todas las carreras, o de las materias más importantes del ciclo básico.

ALTERNATIVAS DE CURSADO PARA TRABAJADORES

Actualmente en la facultad 1101 estudiantes de un total de 2902 se encuentran en condiciones laborales de los cuales 498 trabajan más de 35 hs semanales. (informe nstitucional 2013). Por eso buscaremos garantizar horarios vespertinos en determinadas asignaturas, una diferenciación real entre los requisitos para promocionar y regularizar una asignatura, convirtiéndose esta última en una alternativa de cursado menos intensiva y la #ELIMINACIÓN de la asistencia obligatoria, proponiendo como criterio la realización de las actividades, en lugar de la asistencia a las mismas.

Consejeros MNR

Posicionamiento sobre el RÉGIMEN DE ENSEÑANZA

El siguiente análisis traducido a posturas acerca del del régimen enseñanza es una síntesis colectiva de lo discutido a lo largo del año en el movimiento estudiantil de la FICH, a través de reuniones, discusiones, y encuestas. En este sentido no pretende ser una rígida y estática verdad, sino más bien una posición, aunque firme, abierta aún a discusión, para lograr cerrar un buen proceso de modificación de este reglamento tan trascendente para la vida estudiantil.


Podés leerlo acá: https://goo.gl/TnkGKe

Te invitamos a seguir aportando a este análisis que se enmarca en una idea de enseñanza, en una idea de educación universitaria, que elaboramos día a día como estudiantes en nuestro rol protagónico en la construcción del futuro de la facultad.

Proyecto para Consejo: PREVISIBILIDAD

En este contexto político, económico y social que nos toca vivir distintos gremios hacen escuchar su voz mediante medidas de fuerza, entre las cuales algunas se vinculan directamente a la vida académica.

Como estudiantes no somos ajenos a esta realidad, por lo que no debemos mirar hacia otro lado y comprender que estas medidas son herramientas válidas en la lucha por los derechos laborales y sociales.

Sin embargo debemos bregar porque la institución garantice algunos derechos estudiantiles básicos aparejados a este escenario.

Es por esto que consideramos imperativo avanzar en algunas herramientas como:
    * Conocer con antelación el no dictado de clases por medidas de fuerza que   afecten el normal desarrollo de las mismas.
    * NO cómputo de inasistencias y reprogramación de instancias evaluatorias en paros de transporte.

Régimen de Enseñanza

Como recordarás, el año pasado se formó en Consejo Directivo la Comisión para rediscutir y analizar mejoras para el Régimen de Enseñanza de la FICH.

¿Te acordás de las discusiones en el pasillo sobre el tema?

¿Te acordás de la reunión a la que te invitamos donde revisamos el régimen y definimos los puntos críticos del mismo? (Que incluímos en los ejes: ASISTENCIA, PROMOCIÓN, REGULARIDAD, y EVALUACIONES)

¿Te acordás de las encuestas sobre estos temas?

En la sesión de hoy, ratificamos la importancia de retomar el tema, donde vamos a continuar trasladando tus inquietudes y propuestas.

Porque PARTICIPACIÓN no es sólo una linda palabra. Es tu opinión, tu voz, tu mano en esta CONSTRUCCIÓN COLECTIVA.

#TusConsejerosMNR

Seguimos defendiendo #TuVozEnElConsejo